Предложения для разбора 6 класс
Мой друг — староста класса. В учебных комплексах 1, 2 и 3 предлагаются схемы разбора простого предложения, содержащие одни и те же операции, но последовательность их различна. Как известно из морфологии, служебные части речи не являются членами предложения, однако при синтаксическом разборе с ними бывают связаны определенные проблемы. Бессоюзные предложения: 1. Обычай какой?
При осложненности предложения прямой речью или вставным предложением они рассматриваются и описываются как самостоятельное предложение, поскольку и прямая речь, и вставное предложение имеет собственную цель высказывания и интонацию, которая может не совпадать с целью высказывания и интонацией самого предложения.
Так, например, предложение Он с возмущением спросил: «Долго вы еще будете копаться?! Прямая речь представляет собой предложение вопросительное, восклицательное, двусоставное, распространенное, полное, неосложненное. Причастный оборот осложняет предложение только в том случае, если он обособлен.
При этом в описании следует указывать на осложнение не причастным оборотом, а обособленным определением; в скобках возможно, но не обязательно указание на то, что оно выражено причастным оборотом. Сравнительный оборот может быть любым членом предложения — сказуемым Этот парк как лес , обстоятельством Дождь лил как из ведра , дополнением Петя рисует лучше, чем Антон , определением Он почти такой же, как его брат.
При этом сравнительный оборот может быть как обособленным, так и необособленным. Осложнение вызывает только обособленный сравнительный оборот, причем, как и в случае с причастным оборотом, необходимо указывать на осложнение обособленным обстоятельством, дополнением или определением.
Как осложняющие структуру предложения описываются также однородные члены, вводные слова и предложения, обращения. Некоторую сложность представляют предложения с однородными сказуемыми. В школьной и довузовской практике считается, что двусоставное предложение, в котором подлежащее употреблено с несколькими сказуемыми, является простым предложением, осложненным однородными сказуемыми.
В односоставном же предложении столько частей, сколько в нем сказуемых, за исключением случаев, когда в структуре сказуемого представлены однородные части. Например: Я обиделся и не захотел ему отвечать — простое двусоставное предложение с однородными сказуемыми. Мне стало обидно и не захотелось ему отвечать — сложное предложение.
Мне стало грустно и одиноко — простое односоставное безличное предложение с однородными частями сказуемого. Первый тип ошибок связан с необходимостью разграничения односоставных и двусоставных неполных предложений. Как уже было сказано, определенно-личное предложение мы диагностируем по форме главного члена: сказуемое в нем выражено глаголом в форме 1 и 2 лица единственного и множественного числа изъявительного наклонения в настоящем и в будущем времени , и в повелительном наклонении; производитель действия определен и может быть назван личными местоимениями 1 и 2 лица я, ты, мы, вы : Иду, иду , а до леса никак не дойду.
Формы 1 и 2 лица повелительного наклонения также однозначно указывают на лицо, являющееся производителем действия. Поскольку морфологический признак лица представлен у глагола только в указанных формах, предложения аналогичного значения со сказуемым-глаголом в форме прошедшего времени изъявительного наклонения и условного наклонения считаются двусоставными неполными, например: Шел, шел , но до леса так и не дошел.
Даже если из предыдущего контекста ясно, что производителем действия является говорящий говорящие или слушающий слушающие , предложения или части сложного предложения без подлежащего со сказуемым в прошедшем времени или в условном наклонении должны быть охарактеризованы как двусоставные неполные, поскольку информация о производителе действия извлекается не из самого предложения, а из предшествующего контекста, что, собственно говоря, и является показателем неполноты предложения или его части; см.
В неопределённо-личных предложениях, как уже было сказано, главный член выражается глаголом в форме 3 лица множественного числа настоящего и будущего времени в изъявительном наклонении и в повелительном наклонении , формой множественного числа прошедшего времени изъявительного наклонения или аналогичной формой условного наклонения глагола.
Не являются неопределенно-личными такие предложения без подлежащего со сказуемым в указанных формах, в котором производитель действия известен из предыдущего контекста; см. Потом пошли по тропинке вправо. Таким образом, при характеризации предложения как односоставного определенно-личного необходимо помнить об ограничениях на форму сказуемого, при диагностировании предложения как неопределенно-личного необходимо учитывать также и значение — указание на то, что производитель действия неизвестен.
К обобщенно-личным односоставным предложения относят не все односоставные предложения, сообщающие о действии, которое может быть приписано всем и каждому, а только те из них, в которых сказуемое выражено формой 2 лица единственного числа изъявительного и повелительного наклонений или формой 3 лица множественного числа изъявительного наклонения: Тише едешь — дальше будешь. Лес рубят — щепки летят.
Однако в обобщенно-личном значении могут употребляться и определенно-личные предложения с главным членом в форме 1 лица и безличные предложения: Что имеем — не храним , потерявши — плачем ; Волков бояться — в лес не ходить. Тем не менее такие предложения не принято характеризовать как обобщенно-личные. Значительную сложность представляет определение состава главных членов в предложениях типа Нам было очень весело кататься с этой горки , т. Есть две традиции в разборе таких предложений.
Во-первых, существует мнение, что при характеристике таких предложений как безличных или как двусоставных важна не последовательность компонентов инфинитив в начале предложения или после связки и именной части , а значение именной части сказуемого.
Так, если в именной части употреблено наречие со значением состояния, которое испытывает производитель действия весело, грустно, жарко, холодно и др.
Кататься с этой горки было весело. Если же в именной части употреблено слово со значением положительной или отрицательной оценки хорошо, плохо, вредно, полезно и др. Курить ему было вредно.
Согласно другой лингвистической традиции, характеристика предложения такого типа зависит от порядка слов в нем, а не от значения слова в именной части. Если инфинитив стоит до связки и именной части, то он, при относительно свободном порядке слов в русском языке, обозначает предмет сообщения и является подлежащим: Курить ему было вредно.
Если же инфинитив следует за связкой и именной частью, то перед нами безличное предложение: Ему было вредно курить. В отношении безличных предложений необходимо также отметить следующее: не безличными, а двусоставными неполными принято считать части сложного предложения, позиция подлежащего в которых замещена придаточным изъяснительным подлежащным, по терминологии комплекса 2 или прямой речью, например: Было слышно , как скрипнула калитка ср.
Такие предложения без придаточной части или прямой речи теряют всякий смысл, не употребляются, что и является критерием неполноты предложения. Подсказки для поиска. Поиск по всем разделам. Ответы справочной службы. Вним ательный. Вним ающий. Русский язык: краткий теоретический курс для школьников.
Часть 5. Аннотация Словосочетание. Связь слов в словосочетании Предложение. Предложение как единица синтаксиса. Классификация предложений по цели высказывания и интонации Члены предложения. Грамматическая основа. Классификация предложений по количеству грамматических основ Простое предложение.
Главные члены предложения Особенности согласования сказуемого с подлежащим. Несогласованное сказуемое Односоставное предложение, выражение главного члена в нем Определенно-личные, неопределенно-личные предложения, обобщенно-личные предложения Безличные предложения Назывные предложения Простое предложения. Второстепенные члены предложения Классификация простых предложений по распространенности и полноте Осложненные предложения Синтаксический разбор простого предложения Сложное предложение Бессоюзное сложное предложение Сложные синтаксические конструкции сложные предложения смешанного типа Синтаксический разбор сложного предложения.
Простое предложение разбирается по следующей схеме: I. Подчеркнуть члены предложения. Сделать описательный разбор по следующей схеме: По цели высказывания: — повествовательное, — вопросительное, — побудительное. По интонации: — невосклицательное, — восклицательное.
По количеству грамматических основ — простое, По наличию одного или обоих главных членов: 1 двусоставное. Приведем образец разбора простого предложения. Образец синтаксического разбора простого предложения: Швейцар , вышедший в этот момент из дверей ресторанной вешалки во двор покурить , затоптал папиросу и двинулся было к привидению с явной целью преградить ему доступ в ресторан , но почему-то не сделал этого и остановился , глуповато улыбаясь М.
Сказуемые — затоптал ПГС , двинулся было ПГС , не сделал ПГС , остановился ПГС ; 5 распространенное; 6 полное; 7 осложнено однородными сказуемыми, обособленным определением, выраженным причастным оборотом, и обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Дадим некоторые пояснения к синтаксическому разбору предложения.
Последовательность операций при разборе В учебных комплексах 1, 2 и 3 предлагаются схемы разбора простого предложения, содержащие одни и те же операции, но последовательность их различна. Способы подчеркивания членов предложения При разборе предложения по членам используются стандартные подчеркивания: одна черта для подлежащего, две черты для сказуемого, пунктирная линия для дополнения, волнистая линия для определения, чередование точек и тире для обстоятельства.
Такое разбиение нецелесообразно: речь идет об обособленном члене предложения. Авторы: Ладыженская Н. Тип: Учебник часть 1. Издание: Просвещение. Год издания: г. УМК: Ладыженская Т. Уровень: Базовый.
Цвет: Зелёный. ФГОС: Да. Упражнение Подробное решение. Порядок синтаксического разбора предложения: 1 Вид предложения по цели высказывания. Союзные предложения: 1. Бессоюзные предложения: 1. Екатерина Хазова. Оцени решение. Сообщить об ошибке.
- Сочинение По Поэме Полтава 7 Класс
- Фонетический Разбор Слова Пыль
- Морфологический Разбор Слова Три
- Проект По Истории 5 Класс Олимпийские Игры В Древности
- Как Научиться Классно Фотографировать
- Читательский Дневник 6 Класс
- Несклоняемые Существительные Упражнения 6 Класс
- Бежин Луг Сочинение 6 Класс
- Тест По Истории 7 Класс История Нового Времени
