Описание картины опять двойка, Сочинение по картине «Опять двойка»
Которая двойка уже!!! Литература 3 дня назад. Что я буду вмешиваться?!
Он ни с кем не говорит, этим он сам себе делает наказание. Его мучает совесть, очень - очень сильно. Видимо, это первый раз, когда он прогулял. За спиной у мальчика темнота, это та аура, с которой он пришел домой. Сам он не застегнут, а поскольку он в шубе, значит, на улице зима.
Он может замерзнуть, пока шел, но ему до этого не было дела, видно, что ученик о чем - то задумался. Собака, как всегда, радостно встречает мальчика, но не получает ответной ласки: почесывания за ухом, поглаживания по спине. Мы сможем предположить, что собака радостно встречает только того человека, который ее любит и к которому собака привыкла.
Дошкольник на велосипеде — видимо, брат школьника с портфелем. Дошкольник радуется приходу брата, не понимая, что брату очень грустно. Дошкольник, наверное, сейчас думает: «Мой брат поест, сделает уроки и будет играть со мной». Мать школьника понимает горе своего сына и сочувствует ему. По ее огорченному лицу нам видно, что в ней нету борьбы: то ли поругать его, то ли пожалеть. Сразу понятно, она его пожалеет. Даже если он виноват.
Сестра смотрит на своего брата с укором и с жалостью, в ней идет борьба: то ли пожалеть брата, то ли поругать. Мы видим, что это богатая семья, поскольку велосипед в эти годы было очень трудно и дорого купить.
Значит, папа мальчика умный, ведь он хорошо обеспечивает семью. Мы можем понять, что это 60 - 70 - е годы через несколько вещей : во - первых, это галстук девочки, а во - вторых, через то, как одет мальчик: под его верхней одеждой находится школьная форма. Сестра у школьника тоже учится хорошо, поскольку она была удивлена тем, что можно получить двойку в школе вообще.
Ученика это все мучило и угнетало. В этой картине есть доля поучающая нас, что такими быть не надо. Мне понравилась картина. На нее приятно глядеть, когда получил хорошую оценку, понимая, что ты имеешь явное превосходство над ним. И эта картина еще показывает: вы будете такие же, если получите двойку, прогуляв урок. Художник очень четко показывает нам отношение взаимосвязь между собой действующих лиц позами, мимикой и жестами.
Такая картина должна висеть у каждого школьника! Дементьева Даша, 4 класс. На этой картине я вижу: стоит очень грустный мальчик, так как опять получил двойку.
Он стоит и пустым взглядом смотрит в пол. Лицо у него виноватое, и он готов заплакать. На нем бежевое пальто, черные брюки и новые лаковые туфли — видно, что мальчик из обеспеченной семьи.
В руках у него тяжелый, полный учебников портфель. Мне кажется, мальчик старался, учил, но у него не получилось, и он получил двойку. Собака видит, что мальчик расстроен, и она стоит на задних лапах, а передние лежат у мальчика на груди. Она пытается лизнуть его, ведь собачка любит своего хозяина и хочет развеселить его. В комнате сидит мать, и видно, что она готовила, потому что на ней фартук, и, конечно, ей не могло прийти в голову, что ее сын вернется домой с двойкой.
Лицо у нее полное сочувствия, она любит сына и хочет успокоить его, но не может, так как за двойку не положено хвалить, и ей приходится сдерживать себя. Рядом с матерью маленький мальчик, он сидит на велосипеде. Он маленький и не понимает, как тяжело брату, и поэтому улыбается, но не зло, а по - доброму, хотя в этой улыбке есть капелька усмешки наверное, он уже знает, что мальчикам не свойственно быть плаксами.
Сестра выкладывает из портфеля учебники и аккуратно кладет их на стол, она с укором смотрит на брата, и в ее глазах нет ни капли сочувствия. Она отличница, и, наверное, ей не жалко младшего брата, ее точка зрения кажется ей правильной, потому что, если получил двойку — нечего нюни распускать, сам ведь виноват, не учил, на уроке невнимательно слушал и домашнее задание не делал.
Сейчас девочка сядет и сделает все уроки, наверное, получит хорошую оценку. Ее брат не собирается делать уроки, скорей всего, он сейчас пойдет гулять на улицу с друзьями. Придет домой поздно, уроки сделает кое - как и получит двойку. Комната чистая, с голубыми стенами, стоит буфет, стол с белой скатертью. Мне кажется, мать ждала детей к обеду, но, услышав о полученной двойке, оторопела, забыв про обед.
Может быть, мальчик пообещал быть таким же, как папа, и не получать двоек, пообещал он это не в первый раз и опять не сдержал слова, и, наверное, поэтому его мать расстроена и огорчена, а сестра озлоблена: он ведь опозорил их семью. Куликов Гриша, 4 класс.
На этой картине мы видим мальчика, который хочет заплакать оттого, что он опять получил двойку, он не обращает внимания на собаку, которая пытается его успокоить. Мальчик не обращает внимания на всех, у него стоит в голове вопрос: «И что теперь делать? Что сказать маме? Она бросается ему на грудь… Но мальчику стыдно смотреть в глаза даже собаке! И вот он должен уйти, чтобы скрыть свои слезы, чтобы никто не видел его плачущим.
Младшему брату очень интересно: «Что будет делать брат? Заплачет или уйдет? Это целое событие: «Брат заплакал!!! Что я буду вмешиваться?! Мне надо посмотреть, а разбираться — это не мое дело! Он смотрит, и его глаза горят: «Заплачь!
Ну, заплачь! Мать осуждает мальчика: «Эх ты! Как же так! Которая двойка уже!!! Как так можно! Она понимает, как трудно учиться и сложно, ведь она тоже, может быть, училась.
Она понимает, как неприятно получать двойки, и поэтому она не высказывает то, что она думает, и это успокаивает совсем немного мальчика. Сестра делает уроки и не понимает: «Как можно учиться на двойки?!
Но и она тоже жалеет и понимает его. Все безуспешно: мальчик уже всхлипывает, попытки успокоиться не получились. Ничего не приходит в голову.
Гаврилова Валя, 2 класс. Ученик пришел домой с еще одной двойкой. Навстречу ему бросилась, виляя хвостом, белая с рыжими пятнами собака. Но мальчик не собирался ее встречать, ему было не до веселья. Как жалко этого мальчика! Когда его мама узнала об очередной двойке, то тогда она тоже загрустила.
Малыш, катавшийся на велосипеде по комнате, остановился около мамы и, улыбаясь, посмотрел на ученика. Малыш еще не понимал, как обидно, печально получить двойку. Ведь этот малыш еще никогда не получал двоек. Вероятно, что он еще никогда не учился в школе и не знает, как там живут ученики: радуются они двойкам или пятеркам? Какие там учителя, строгие или совсем не строгие и добрые, как мама?
Он еще не учился в школе, вот поэтому он не знал, радоваться или грустить.
Но его мама знала, как обидно получить двойку. Поэтому она сидела на стуле и печально смотрела на своего воспитанника. Она могла представить себя на месте своего ребенка. Это было днем. Старшая сестра делала уроки и сидела довольно далеко от происходящего, и даже она обратила внимание на печального ученика с двойкой в портфеле.
Но и у нее было нерадостное лицо. Поэтому, что бы ты ни делал, всегда надо стараться! Внешний вид ребёнка выдаёт, чем он занимается вместо уроков: дворовые баталии, коньки, беготня. Мальчика радостно встречают собака и младший брат, которые хотят играть. Мать же смотрит с грустью, старшая сестра — с осуждением. Герои чётко делятся на хороших и плохих, поэтому мальчик — по одну сторону, а положительные, сочувствующие персонажи — по другую.
Наш взгляд от мальчика переходит на его сестру, затем на мать и, следуя уже за её взглядом, возвращается к мальчику. В центре композиции оказывается не конкретный объект, а нависшее чувство разочарования и тоски.
На картине нет отца. По всей видимости, он погиб на войне , и мать одна воспитывает троих детей. Примечательные детали — ковёр, велосипед и часы.
Для года всё это было показателем хорошего материального положения семьи.
На стене висит репродукция другой картины Решетникова написанной четырьмя годами ранее — «Прибыл на каникулы». Это полотно о предновогоднем приезде мальчика-суворовца домой. Несмотря на оптимизм и праздничный антураж, полотно глубоко драматично: скорее всего, мальчик — сирота, ведь после войны в суворовские училища часто брали детей, чьи мать и отец погибли на фронте.
Идею картины «Опять двойка» Решетников нашёл в своей семье. Прообразом мальчика стала дочь художника Люба. У неё случались двойки, и в такие моменты она, приходя домой, всегда норовила проскользнуть незамеченной на кухню. Её расстроенное лицо и виноватый взгляд Решетников сохранил для героя картины. Сам художник считал, что плохая оценка — это расстройство не только лично ребёнка, но и родных, и близких, и всей страны.
Картина писалась с натуры, очень трудно. Сохранились воспоминания Решетникова о том, как долго художник кормил собаку бутербродами, чтобы заставить её стоять в нужной позе. И точно так же, как на картине «Опять двойка» видна репродукция «Прибыл на каникулы», в левом углу «Переэкзаменовки» видна репродукция полотна «Опять двойка». Фёдор Решетников родился в году в семье иконописца. В три года остался сиротой и воспитывался в семье брата.
Учился на рабфаке искусств в Москве, в Высших художественно-технических мастерских. После была картина «Переэкзаменовка» — заключительная часть известной трилогии художника.
Это произведение представляет собой переход к традиционной бытовой живописи. Действие «Переэкзаменовки» разворачивается в сельском доме в летний период. Мальчик, учащийся в школе, сидит за столом с книгой и тетрадью, готовясь к пересдаче экзамена. Через открытое окно его зовут друзья играть на улице.
Главному герою предстоит принять сложное решение — остаться дома и продолжать учебу или присоединиться к игре с друзьями. Солнечный свет на лужайке и радостные лица детей в окне подчеркивают контраст между их беззаботностью и внутренним напряжением героя. Интересно, что тот же подросток, который позировал для картины «Опять двойка», был моделью и для «Переэкзаменовки».
На заднем плане висит репродукция той самой картины «Опять двойка». Создается своеобразная связь между этими двумя произведениями. Не очень хочется оказаться на месте этого мальчика. Чтобы на экзамене не было «опять двойка», получи готовый разбор русского искусства в саммари « Русское искусство: от икон до Черного квадрата ». Если введешь «BLOG30» в поле «Ввести промокод» при регистрации, то тебя ждет бесплатный доступ ко всем саммари на целый месяц. О работе всей жизни Васнецова рассказываем в статье: «Богатыри» Васнецова: разбор картины.
Промокод WX Получить купон. Делитесь сторис и получайте скидки! Условия акции: 1. Выложите фото или видео с отметкой нашего аккаунта artforintrovert, только так мы увидим ваши сторис; 2. Мы пришлем вам сообщение с промокодом; 4. Скидки можно получать за каждое посещение! Описание процесса передачи данных:. Соединение с платежным шлюзом и передача информации осуществляется в защищенном режиме с использованием протокола шифрования SSL.
