Окружающий мир 4 класс цепи питания, Цепь питания
Коммуникативные УУД:. Рисунок цепочки питания животных 48 фото. Сайты образовательных учреждений Сайты коллег Форумы.
Рассмотрим последовательность расположения таких уровней :. Когда какое-либо существо погибает, оно становится источником пищи для животных, питающихся падалью.
Это стервятники, гиены, крабы, черви. Остатки после пиршества достаются редуцентам — бактериям и грибам, благодаря которым происходят процессы разложения.
Первый уровень в цепи питания тайги занимают местные растения: сосна, кедр, лиственница, смородина, можжевельник, различные травы и мхи. Вторым звеном выступают консументы первого порядка или травоядные животные: белки, бурундуки, мыши, зайцы, лемминги, лоси, кабаны, олени.
Промежуточные звенья пищевой цепочки принадлежат всеядным и плотоядным животным. К ним относятся грызуны, птицы, змеи и некоторые виды насекомых.
Самым крупным таежным хищником является медведь. Его вес может достигать кг, а рост, если он встанет на задние лапы, превышает рост среднестатистического человека.
Мощным оружием медведя являются его большие сильные лапы с огромными когтями — с одного удара он может повалить на землю любого зверя. Медведи — всеядные животные, которые могут лакомиться ягодами, желудями, насекомыми, рыбой и мелкими хищниками. Как всегда, первым звеном в цепи питания являются растения.
На лугу их растет великое множество: всевозможные кормовые, цветущие, лекарственные растения. Консументом первого порядка являются насекомые, которых также очень много обитает на лугу.
Например, бабочка питается самим растением и его нектаром. Бабочка становится жертвой хищницы-стрекозы, а та, в свою очередь, достается на обед лягушке. Земноводными питаются хищные птицы, например, ястреб.
Завершающим звеном в цепи питания луга выступает один из самых крупных луговых хищников — лисица. При изучении темы «Цепь питания» по программе 4 класса окружающего мира мы узнали, что собой представляет пищевая цепь, из каких звеньев она состоит. Часть 1. Развернуть Рассмотрим ответы на Страница из учебника по окружающему миру для 4 класса Плешакова Построй модель цепи питания, характерной для пресноводного сообщества вашего края.
Попроси соседа по парте проверить твою работу. Если потребуется, исправь ошибку, видоизменяя модель.
По приведенному на с. Названия каких растений и животных говорят об их жизни в воде? Как приспособлены к жизни в воде и у воды различные растения и животные? Если исчезнут лягушки, как повлияет это на комаров, на цапель?
