Жуковский спящая царевна план, Лаврус - История одной картины «Спящая царевна» //Текст
А это значит вы молодцы! Актуализация знаний - Что же вы знаете о В. Читательский дневник «Спящая царевна»: краткое содержание , главные герои и главная мысль. Приемы: диалог, комментированное чтение, выразительное чтение, фронтальный блиц опрос, художественный пересказ, работа по группам Средства обучения: компьютер, презентация, учебник, иллюстрации к произведению, наглядный материал. Прослушивание запись выразительного чтения Беседа о прослушанном -Понравилось ли вам чтение сказки?
Чародейка берет свои слова назад, и меняет смерть на сон.
Взросление царевны. Месть колдуньи сбывается — царевна колет палец о веретено. Погружение всего царства в крепкий сон. Дворец зарастает непроходимыми дебрями колючего терновника. Сон длиной в триста лет. Появление царевича у зарослей терновника.
Освобождение царской дочери от волшебного сна. Пробуждение дворца. Пышное торжество в честь свадьбы царевны и царевича.
Опубликовано 8 февраля, Почте 30 мин.
Как работать с детьми с СДВГ в обычном классе? Свидетельство о публикации. Анализ административного контроля; 2 - 4 классы. Бланк Временный классный журнал — бесплатно. Анкета "Изучение уровня удовлетворенности учащихся школьной жизнью". Отзывы Егорова Елена 5. Хочу выразить большую благодарность от лица педагогов начальных классов гимназии «Пущино» программистам, создавшим эту замечательную программу! То, что раньше мы делали «врукопашную», теперь можно оформить в таблицу и получить анализ по каждому ученику и отчёт по классу.
Великолепно, восторг! Преимущества мы оценили сразу. С начала нового учебного года будем активно пользоваться. Поэтому никаких пожеланий у нас пока нет, одни благодарности. Очень простая и понятная инструкция, что немаловажно! Благодарю Вас и Ваших коллег за этот важный труд. Очень приятно, когда коллеги понимают, как можно «упростить» работу учителя. Наговицина Ольга Витальевна 5. Спасибо, аналитическая справка замечательная получается, ОГЭ химия и биология.
Очень облегчило аналитическую работу , выявляются узкие места в подготовке к экзамену. Нагрузка у меня, как и у всех учителей большая. Ваш шаблон экономит время , своим коллегам я Ваш шаблон показала, они так же его приобрели. Чазова Александра 5. Очень хороший шаблон, удобен в использовании, анализ пробного тестирования занял считанные минуты. Возникли проблемы с распечаткой отчёта, но надо ещё раз разобраться.
Большое спасибо за качественный анализатор. Лосеева Татьяна Борисовна 5. Красновишерск, Пермский край Отзыв о товаре Изготовление сертификата или свидетельства конкурса.
Большое спасибо за оперативное изготовление сертификатов! Все очень красиво. Мой ученик доволен, свой сертификат он вложил в портфолио. Обязательно продолжим с Вами сотрудничество!
Язенина Ольга Анатольевна 4. Смоленска" Отзыв о товаре Вебинар Как создать интересный урок: инструменты и приемы. Я посмотрела вебинар! Осталась очень довольна полученной информацией.
Всё очень чётко, без "воды". Всё, что сказано, показано, очень пригодится в практике любого педагога. И я тоже обязательно воспользуюсь полезными материалами вебинара. Спасибо большое лектору за то, что она поделилась своим опытом!
Арапханова Ашат 5. Хотела бы поблагодарить Вас за такую помощь. Разобралась сразу же , всё очень аккуратно и оперативно. Нет ни одного недостатка. Я не пожалела, что доверилась и приобрела у вас этот табель. Благодаря Вам сэкономила время , сейчас же составляю табель для работников. Удачи и успехов Вам в дальнейшем! Дамбаа Айсуу 5. Спасибо огромное, очень много экономит времени , так как анализ уже готовый, и особенно радует, что есть варианты с сочинением, без сочинения, только анализ сочинения!
Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Адрес редакции: г. Москвва, Гурьянова Адрес учредителя: г. Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв.
Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию. Хостинг от uCoz. Реклама на сайте Контакты, реквизиты Баннеры Политика конфиденциальности Согласие на обработку персональных данных.
Опубликовать урок Опубликовать статью Дать объявление Частые вопросы О работе с сайтом Мы используем cookie. Публикуя материалы на сайте комментарии, статьи, разработки и др.
При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены. Жуковский, присутствуя на нашем уроке, думаю, так бы сказал:.
Вы каждый образ изучили, Заданья на дом получили…. Спасибо вам! Чего же боле? Что я смогу еще сказать?
Материал урока может быть использован для изучения творчества В. Презентация к уроку литературы в 5 классе А. Пушкин "Сказка о Мёртвой Царевне и семи богатырях" Цели: рассказать об истоках рождения пушкинской сказки; выявить систему образов сказки; развивать навыки сопоставительного анализа ; воспитывать эстетическое восприятие художественного произведе Технологическая карта урока по теме В.
Жуковский — сказочник. Сказка «Спящая царевна». Презентация к уроку литературы по сказке В. Сайты образовательных учреждений Сайты коллег Форумы. Опубликовано Цели: 1 активизировать и актуализировать знания учащихся по творчеству В. Жуковского с целью их подготовки к восприятию нового программного материала; организовать работу по ознакомлению со сказкой «Спящая царевна»; учить анализировать художественное произведение, выделяя в нём основную мысль; учить определять тему и жанр произведения; совершенствовать умения находить в тексте выразительные средства; 2 создать условия для исследовательской деятельности уч-ся; способствовать развитию аналитического мышления, интеллектуальных навыков сравнения, обобщения, структурирования; побуждать учащихся к овладению приёмами выразительного чтения; развивать творческое воображение; расширять словарный запас учащихся за счёт разнообразия слов; способствовать развитию коммуникативных умений и навыков; 3 воспитывать познавательную активность учащихся; способствовать воспитанию умения работать в коллективе.
Планируемые образовательные результаты: - предметные: ознакомление и усвоение сказки В. Вложение Размер v. Предварительный просмотр: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Новоалександровская средняя общеобразовательная школа Ровеньского района Белгородской области» Урок литературы в 5 классе «В. Волшебная сказка «Спящая царевна» Подготовила: Бондаренко Марина Александровна, учитель русского языка и литературы Новоалександровка, Цели: активизировать и актуализировать знания учащихся по творчеству В.
Жуковского с целью их подготовки к восприятию нового программного материала; организовать работу по ознакомлению со сказкой «Спящая царевна»; учить анализировать художественное произведение, выделяя в нём основную мысль; учить определять тему и жанр произведения; совершенствовать умения находить в тексте выразительные средства; создать условия для исследовательской деятельности уч-ся; способствовать развитию аналитического мышления, интеллектуальных навыков сравнения, обобщения, структурирования; побуждать учащихся к овладению приёмами выразительного чтения; развивать творческое воображение; расширять словарный запас учащихся за счёт разнообразия слов; способствовать развитию коммуникативных умений и навыков; воспитывать познавательную активность учащихся; способствовать воспитанию умения работать в коллективе.
Ход урока Организационный этап Учитель: С наступлением нового дня! Этап актуализации знаний, способов деятельности - Сегодня в конце урока лучшие чтецы, активные и внимательные ученики будут награждены медалями «Читай-ка».
Слайд 1 - Итак, вспомним изученное. Жуковского Слайд 2,3 Этап подготовки к восприятию новых знаний, способов деятельности Учитель: Какова же тема нашего урока? Актуализация знаний - Что же вы знаете о В. Слайд 16 Этап сообщения темы и целей урока 1. Постановка проблемы - Итак, наш основной проблемный вопрос таков: Действительно ли данное произведение В.
Жуковского «Спящая красавица» - сказка? В чём отличие сказки В. Вступительная беседа Учитель: Как известно, «Спящая царевна» появилась в результате дружеского соревнования с А. Этап изучения нового материала, первичное закрепление знаний, способов деятельности 1. Взволновало вас? Этап закрепления знаний, способов деятельности Чтение-сканирование: - Стр.
Чтение «буксир». Сходные и различные черты сказки Жуковского и народной сказки - Определите жанр произведения. Работа над содержанием, выделение выразительных средств. Работа над содержанием: - Почему на пир не пригласили двенадцатую колдунью? В рот же капли не …… Слайд 28 Выделение выразительных средств: в парах Задание 1 ряда: Задание 2 ряда: Выписать эпитеты Выписать сравнения Физминутка Гимнастика для глаз Этап обобщения и систематизации знаний и способов деятельности - Какие сказки тематически близки сказке В.
Что объединяет их? Перро, В. Жуковский, А. Создание динамической картины - Представьте, что вы - художники-мультипликаторы. Тест резервное время Слайд 29 - 30 Добрый царь Молод цвет её ланит. Матвей Царевна Этап контроля, самоконтроля Исследовательская работа в группах Класс делится на 3 группы.
Этап информации о домашнем задании Слайд 31 1. Характеристика главных героев с цитатами из текста. Учитель: - Давайте подведем итог. Этап рефлексии Учитель:- Ребята, как вы оцениваете свою работу на уроке? Слайд 32 - Ребята, мне понравилась ваша работоспособность сегодня.